Hlavný rozdiel - klasické a operatívne kondicionovanie

Klasická a operatívna podmienka sú dve teórie v psychológii, ktoré opisujú získané vzorce správania sa organizmu. Tieto dve štúdie zdieľajú množstvo podobných princípov a postupov spolu s niekoľkými rozdielmi vrátane rôznych procesov, ktorými boli pôvodne získané. Je však dôležité identifikovať hranicu medzi týmito dvoma pojmami. The hlavný rozdiel medzi klasickým a operantným podmieňovaním je to klasické podmieňovanie je proces učenia, ktorý mení správanie jednotlivca vo vzťahu k rôznym vnútorným alebo vonkajším podnetom, zatiaľ čo operantné podmieňovanie je typ učenia, ktoré je založené na vzorcoch správania, ktoré prebiehajú v reakcii na početné odmeny a výsledky.

Tento článok podrobne vysvetlí,

1. Čo je operačné kondicionovanie - BF Skinnerova teória, základný princíp, kľúčové koncepty a výsledok

2. Čo je klasické podmieňovanie - teória Ivana Pavlova, základný princíp a výsledok

3. Rozdiel medzi klasickým a operatívnym kondicionovaním

Čo je operačné kondicionovanie

Operant Conditioning, ktorý predstavil behaviorista B. F. Skinner, je definovaný ako spôsob učenia sa, ktorý prebieha udeľovaním odmien a trestov za rôzne vzorce správania. Hlavným základným princípom je spojenie medzi správaním jednotlivca a reakciou alebo dôsledkom na toto konkrétne správanie.

Predstavte si napríklad potkana umiestneného v klietke s dvoma tlačidlami. Ak potkan stlačí modré tlačidlo, dostane ako odmenu potravinovú peletu, ale ak stlačí červené tlačidlo, generuje mierny elektrický šok. V dôsledku celého tohto scenára sa potkan vždy pokúsi vyhnúť červenému tlačidlu a stlačí modré tlačidlo.

Dva kľúčové koncepty tejto teórie operantného podmieňovania zahŕňajú posilnenie a tresty.

Posilnenie je definovaná ako akákoľvek činnosť, ktorá posilňuje alebo zvyšuje intenzitu následného správania, po ktorom nasleduje. Pozitívne posilnenie sú priaznivé udalosti (výsledky), ktoré nasledujú po určitom správaní. V prípadoch pozitívneho posilnenia je reagujúca akcia určite posilnená chválou alebo odmenou. Negatívne výstuhy prebiehať s odstránením nepriaznivého výsledku po určitom správaní. V takýchto scenároch je reakcia posilnená vzlietnutím niečoho, o čom je známe, že je to nepríjemné.

U oboch týchto typov výstuží je známe, že správanie je posilnené.

Trest je definovaný ako úkon, ktorý je poskytnutý v reakcii na nežiaducu udalosť alebo výsledok, ktorý má za následok zníženie alebo zníženie správania, po ktorom nasleduje. Medzi dva hlavné druhy trestov patria Pozitívny trest ktorá zahŕňa prezentáciu nepriaznivého činu, ktorý oslabuje reakciu na neho a Negatívny trest alebo trest odstránením, ku ktorému dochádza vtedy, keď sa po určitom správaní dosiahne priaznivý výsledok.

U pozitívnych aj negatívnych typov trestov je známe, že správanie je oslabené.

Čo je to klasické kondicionovanie

Klasický podmieňovací spôsob, ktorý uviedol ruský psychológ Ivan Pavlov, je definovaný ako kategória učenia, ktorá vysvetľuje rôzne osvojené vzorce behaviorizmu. Môže sa tiež opísať ako proces učenia, ktorý prebieha prostredníctvom rôznych asociácií medzi podnetom z prostredia a podnetom, ktorý sa vyvíja vnútorne.

Pokiaľ ide o výraz „behaviorizmus“, vychádza z niekoľkých predpokladov. Niektoré z týchto predpokladov uvádzajú, že každý proces učenia sa uskutočňuje prostredníctvom rôznych väzieb s prostredím, prostredie formuje správanie jednotlivca a vnútorne vybudované mentálne stavy, ako sú emócie, myšlienky a pocity, sú pri vysvetľovaní správania mimoriadne zbytočné.

Na základe vyššie uvedených predpokladov Pavlov predstavil klasickú teóriu podmieňovania, ktorá zahŕňa iniciáciu neutrálneho signálu s cieľom vybudovať prirodzene sa vyskytujúci reflex. V jeho svetoznámych experimentoch so psami mal byť neutrálnym signálom tón zvuku a prirodzene sa vyskytujúcim reflexom bolo slinenie ako reakcia na jedlo. Potvrdil, že jednoduchá asociácia medzi neutrálnymi podnetmi a podnetmi z prostredia (jedlo) umožňuje, aby tón zvuku spustil slinenie ako odpoveď.

Rozdiel medzi klasickým a operatívnym kondicionovaním

Pôvod

Klasické kondicionovanie: Klasické podmieňovanie, definované ako proces učenia, našiel ruský fyziológ Ivan Pavlov na začiatku 20. storočia.

Operačné kondicionovanie: Operant Conditioning neskôr našiel B. F. Skinner v roku 1938.

Experiment

Klasické kondicionovanie: Pavlovov svetoznámy psí experiment je prvým scenárom, ktorý pomohol vytvoriť klasickú teóriu podmieňovania.

Operačné kondicionovanie: Skinnerov experiment s krysím boxom sa stal základom pre zavedenie teórie operantného podmieňovania s jeho konceptmi.

Základný princíp

Klasické kondicionovanie: Táto teória koreluje s procesom učenia, ktoré mení správanie jednotlivca vo vzťahu k rôznym vnútorným alebo vonkajším podnetom.

Operačné kondicionovanie: Operantná podmienka je opísaná ako typ učenia, ktoré je založené na vzorcoch správania, ktoré sa odohrávajú v reakcii na početné odmeny a výsledky.

Správanie

Klasické kondicionovanie: Klasická podmienka je založená predovšetkým na nedobrovoľnom reflexnom správaní.

Operačné kondicionovanie: Teória operantného podmieňovania zahŕňa dobrovoľné výsledky správania.

Výsledok

Klasické kondicionovanie: Výsledkom klasického podmieňovania je správanie, ktoré sa páruje s nedobrovoľnými podnetmi, kde sa nepodmienená odpoveď neskôr stane podmienenou reakciou s časom.

Operačné kondicionovanie: Operant Conditioning prebieha so zapojením dvoch hlavných konceptov vrátane posilnenia a trestov sledujúcich správanie, ktoré bude mať za následok buď zvýšenie alebo zníženie získaného správania.

Obrázok so súhlasom:

„Klasické a operatívne podmieňovanie“ od Pereyho-vlastná práca (CC BY-SA 4.0) prostredníctvom Commons Wikimedia

„Diagram operatívnej úpravy“ od Curtisa Neveua-pomocou programu Adobe illustrator (CC BY-SA 3.0) prostredníctvom Commons Wikimedia